MARIAN BOYS' SECONDARY SCHOOL

NATIONAL EXAMINATIONS COUNCIL OF TANZANIA

CSEE 2013 EXAMINATION RESULTS

S4213 MARIAN BOYS' SECONDARY SCHOOL

DIV-I = 100 DIV-II = 10 DIV-III = 0 DIV-IV = 0 DIV-0 = 0

CNO	SEX	AGGT	DIV	DETAILED SUBJECTS
S4213/0001	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0002	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0003	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0004	M	10	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0005	M	16	I	CIV - 'B' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0006	M	18	II	CIV - 'B+' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'C'
S4213/0007	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0008	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' PHY - 'B' CHEM - 'B' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0009	M	8	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0010	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0011	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'C' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'B+'
S4213/0012	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0013	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0014	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0015	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'B+' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0016	M	11	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0017	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'A' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'B+' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0018	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0019	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0020	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'B+'
S4213/0021	M	9	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0022	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0023	M	19	II	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B' B/MATH - 'B' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B'
S4213/0024	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0025	M	20	II	CIV - 'B' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B' B/MATH - 'B' COMM - 'B' B/KEEPING - 'D'
S4213/0026	M	9	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0027	M	11	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0028	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0029	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0030	M	9	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0031	M	15	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B'
S4213/0032	M	11	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0033	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'B+'
S4213/0034	M	16	I	CIV - 'C' HIST - 'C' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0035	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0036	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0037	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0038	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0039	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'C' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0040	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0041	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0042	M	8	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'A' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0043	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0044	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0045	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0046	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0047	M	14	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0048	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0049	M	14	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B'
S4213/0050	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0051	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'B+'
S4213/0052	M	14	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0053	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B' BIO - 'A' B/MATH - 'B+'
S4213/0054	M	17	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0055	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0056	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0057	M	20	II	CIV - 'B' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'D'
S4213/0058	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0059	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0060	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0061	M	18	II	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B' B/MATH - 'C' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0062	M	15	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'B+' B/KEEPING - 'C'
S4213/0063	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0064	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'B+' B/KEEPING - 'B'
S4213/0065	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0066	M	16	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0067	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'D' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0068	M	14	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B' CHEM - 'B' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0069	M	8	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0070	M	16	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0071	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0072	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0073	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0074	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0075	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0076	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0077	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0078	M	8	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0079	M	18	II	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'C' COMM - 'C' B/KEEPING - 'C'
S4213/0080	M	11	I	CIV - 'B' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'B+' B/KEEPING - 'A'
S4213/0081	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0082	M	9	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0083	M	15	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0084	M	8	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0085	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'A'
S4213/0086	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0087	M	14	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0088	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0089	M	21	II	CIV - 'C' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'C' ENGL - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B' COMM - 'D' B/KEEPING - 'C'
S4213/0090	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0091	M	18	II	CIV - 'B+' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' BIO - 'B' B/MATH - 'C' COMM - 'C' B/KEEPING - 'C'
S4213/0092	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'C' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'B' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0093	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'B+' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0094	M	16	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'B+' PHY - 'B' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0095	M	14	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0096	M	20	II	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B' ENGL - 'B+' BIO - 'B' B/MATH - 'B' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0097	M	13	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0098	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0099	M	18	II	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'C' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B'
S4213/0100	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'B+' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0101	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0102	M	12	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0103	M	11	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A' COMM - 'B' B/KEEPING - 'B+'
S4213/0104	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' BIO - 'B' B/MATH - 'B+' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0105	M	8	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'A' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'A' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0106	M	10	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'A' CHEM - 'B+' BIO - 'A' B/MATH - 'A'
S4213/0107	M	12	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B+' B/KNOWL - 'B+' KISW - 'B' ENGL - 'A' PHY - 'B+' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'
S4213/0108	M	15	I	CIV - 'B+' HIST - 'B' GEO - 'C' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B' ENGL - 'A' BIO - 'B+' B/MATH - 'A' COMM - 'C' B/KEEPING - 'B'
S4213/0109	M	13	I	CIV - 'B+' HIST - 'B+' GEO - 'B' B/KNOWL - 'B' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'B+'
S4213/0110	M	14	I	CIV - 'B' HIST - 'B' GEO - 'B' B/KNOWL - 'C' KISW - 'B+' ENGL - 'A' PHY - 'B' CHEM - 'B+' BIO - 'B+' B/MATH - 'A'

EXAMINATION CENTRE RANKING

EXAMINATION CENTRE REGION	PWANI
TOTAL PASSED CANDIDATES	110
EXAMINATION CENTRE GPA	1.5980
CENTRE CATEGORY	CENTRE WITH 40 CANDIDATES OR MORE
CENTRE POSITION IN ITS CATEGORY(REGIONWISE)	1/105
CENTRE POSITION IN ITS CATEGORY(NATIONWISE)	2/3256

EXAMINATION CENTRE DIVISIONS PERFORMANCE

REGIST	ABSENT	SAT	WITHHELD	NO-CA	CLEAN	DIV I	DIV II	DIV III	DIV IV	DIV 0
110	0	110	0	0	110	100	10	0	0	0

EXAMINATION CENTRE SUBJECTS PERFORMANCE

Ads by PassWidgetAd Options

CODE	SUBJECT NAME	REG	SAT	NO-CA	W/HD	CLEAN	PASS	GPA	REG/RANK	NAT/RANK
011	CIVICS	110	110	0	0	110	110	2.3545	1/133	2/4355
012	HISTORY	110	110	0	0	110	110	2.7455	1/133	9/4322
013	GEOGRAPHY	110	110	0	0	110	110	2.5182	1/133	6/4352
014	BIBLE KNOWLEDGE	110	110	0	0	110	110	2.1636	1/15	4/514
021	KISWAHILI	110	110	0	0	110	110	2.2455	2/133	25/4355
022	ENGLISH LANGUAGE	110	110	0	0	110	110	1.4364	2/133	10/4355
031	PHYSICS	71	71	0	0	71	71	1.8028	1/120	3/3841
032	CHEMISTRY	71	71	0	0	71	71	1.8451	1/129	2/4052
033	BIOLOGY	110	110	0	0	110	110	1.6545	1/133	10/4351
041	BASIC MATHEMATICS	110	110	0	0	110	110	1.4364	1/133	2/4355
061	COMMERCE	39	39	0	0	39	39	3.4615	2/48	7/752
062	BOOK KEEPING	39	39	0	0	39	39	2.7436	1/48	4/742

Ads by PassWidgetAd Options

Ads by PassWidgetAd Options

Wewe na mimi tunafanya nini kuendeleza elimu?

Mon expérience de suivi des questions d'éducation ordinaire montre beaucoup de problèmes dans le secteur de l'éducation sont fondées sur le gouvernement général en tant que membre.

Ces problèmes sont causés soit par une mauvaise planification ou de la politique et de l'absence de mise en œuvre efficace des programmes de qualité visant à développer l'industrie d'importance nationale.

C'est un fait et est en grande partie le gouvernement comme l'administrateur en chef de l'éducation, il ne peut pas isoler et blâmer les problèmes rencontrés dans le secteur de l'éducation.

Même à la maison pendant que les enfants sont chakaramu, début kunyooshewa doigts sont parents ou tuteurs.

Le fait est que notre éducation a réussi à stabiliser à long terme. Il ya plusieurs indicateurs montrent que l'éducation inayumba, rempli de conflits inayohatarisha future mère dans ce secteur. Les résultats négatifs des examens nationaux est l'un de ces indicateurs.

Toutefois, lorsque le gouvernement ikitupiwa poids du blâme pour ne pas avoir à superviser correctement le secteur, la question à se poser est: à quel point les gens sont en train de faire des efforts personnels ou collectifs pour aider le gouvernement à développer nos connaissances?

Tuachane et les questions de politique, des plans et stratégies du gouvernement qui est au-delà du contrôle du pays. Voyons par exemple, et vous me demandez ce que nous faisons pour nous assurer qu'ils lisent l'école de nos enfants est en train de faire de bons résultats scolaires.

Est l'environnement dans notre école répond à la nécessité d'un environnement approprié pour la prestation de l'éducation? Tunawasimamia comment les enseignants responsables et à encourager nos enfants à travailler dur à l'école et à la maison?

L'école, je voulais qu'il soit entendu ici est que le public, la grande majorité des enfants de ce pays. Actuellement, la gestion de ces écoles est d'être décentralisé, ont donné au pays par l'intermédiaire du Ministère de l'Administration régionale et locale (Local Government).

Dans de nombreux endroits que je yobahatika l'arrivée dans le pays, ont révélé l'existence de la faible participation des parents dans l'amélioration de l'école, ils lisent à leurs enfants. Le pire, c'est quand les parents ne parviennent pas à suivre le développement personnel de leurs enfants.

Il n'est pas surprenant de trouver une école avec plus de 600 élèves, les parents qui assistent aux réunions de l'école ne dépasse pas 100. Ces réunions sont des forums pour discuter de diverses questions, mais les parents et les soignants Jésus Crucifié.

Tutayajuaje problèmes de l'école et nos enfants et comment répondre à cela, comme chaque jour, nous envoyons domestiques ou watuwakilishe locale de la jeunesse sur les forums, l'histoire nous sont occupés avec les activités de la vie?

Pourtant, les études montrent que la participation des parents dans les questions liées à l'école qu'ils lisent à leurs enfants est remise en question.

Une de ces études est l'observation de 2010 relative à la fourniture de services sociaux effectuées par une capacité sous Twaweza organisation.

Rapport de l'étude d'un échantillon de quelques-uns des habitants de Dar es Salaam, dit beaucoup de parents ne sont pas conscients des politiques, des programmes éducatifs et n'ont pas de comprendre beaucoup sur l'éducation de leurs enfants à l'école.

"Près de la moitié des parents seuls qui disent qu'ils poursuivent le développement de l'éducation de leurs enfants dans des choses comme les réunions du comité de vont à l'école et de parler avec les enseignants sur le développement des enfants,'' dit dans le rapport.

À cet égard, nous reconnaissons que les parents et le public en général, nous contribuent à freiner le développement de l'éducation dans le pays. Tusiilaumu le gouvernement pour tout ce qui se passe à l'école.

Membe: Tulikaangwa, tuliulizwa maswali magumu urais 2015

Dodoma. Waziri wa Mambo ya Nje na Ushirikiano wa Kimataifa, Benard Membe amesema aliulizwa maswali mazito na Kamati Ndogo ya Maadili ya CCM inayoongozwa na Makamu Mwenyekiti wa chama hicho Bara, Phillip Mangula kuhusu mbio za urais 2015.

Akizungumza jana mjini Dodoma muda mfupi baada ya kuhojiwa na kamati hiyo, Membe alisema kamati hiyo inauliza maswali magumu kuhusu wanayoyafanya pamoja yanayofanywa na mashabiki wao.

“Kamati inauliza maswali mazito na magumu yanayohusiana na uvunjaji wa maadili ya uongozi wa chama chetu… Kamati ya maadili imejipanga vizuri sana wala msidanganyike, wanauliza maswali mazito,” alisema Membe.

Membe aliongeza kusema aliulizwa mambo makubwa matatu, kubwa likiwa ni kuibuka ghafla kwa makundi makubwa ambayo yanazaliwa kila wakati chama hicho kinapokaribia kwenye uchaguzi wa Rais.

“Kuna mambo makubwa matatu ambayo kamati ya maadili imeyauliza. Kubwa kabisa ni uzukaji ghafla wa makundi makubwa ambayo yanazaliwa kila wakati wanapodhani mtu fulani anafaa kuwa kiongozi.”

Alisema na kuongeza: “Suala la pili nililoulizwa ni tunafanyaje kukifanya chama chetu kiwe na kundi moja litakalokwenda mwakani kwenye uchaguzi?”

Suala la tatu ambalo wajumbe wa kamati hiyo wanauliza ni suala la fedha, kama msingi wa ushindi na kuhoji inakuwaje mtu atumie mamilioni au mabilioni ya shilingi kununua uongozi?

Membe alisema hayo ndiyo maeneo matatu ambayo kamati hiyo ya maadili imekuwa ikiyauliza na kusema kuna uwezekano mkubwa wa wanachama zaidi kuitwa kuhojiwa.

Alisema alitumia fursa hiyo kukishauri chama mambo kadha wa kadha ikiwamo CCM kufanya mchakato wa kumteua mgombea au wagombea urais mwaka huu ili waweze kujulikana kabla ya Desemba.

Kamati hiyo ya ndogo ya Maadili ya CCM iliyoanza kikao chake Alhamisi iliyopita, imewahoji makada sita wa chama hicho ambao wamekuwa wakitajwa kuanza kutangaza nia za kuwania kupendekezwa kupeperusha bendera yake kwenye kiti cha urais katika Uchaguzi Mkuu wa 2015.

Tayari kamati hiyo imeshawahoji Mawaziri wakuu wa zamani, Edward Lowassa na Frederick Sumaye kwa kile kilichokuwa kikielezwa kuwa wanakivuruga chama kwa kuonyesha nia ya kuwania urais kabla ya muda ulioruhusiwa na chama hicho.

Pia kikao hicho kimewahoji Mbunge wa Sengerema, William Ngeleja, Waziri wa Nchi, Ofisi Rais, Uhusiano na Uratibu, Stephen Wassira na Naibu Waziri wa Mawasiliano, Sayansi na Teknolojia, January Makamba.

Membe aliyeingia kwenye kikao hicho, saa 3.15 asubuhi na kutoka saa 5.00 asubuhi, alisema anaona kuna haja sasa kwa CCM kufanya uteuzi wa mgombea au wagomba ili kutoa nafasi kwa watu hao kujitangaza na kujipambanua kuwania urais.

“Nadhani sasa chama kinabidi kichague mgombea anayefaa kuwa kiongozi au nani wanafaa kuwa viongozi ili ifanyike midahalo wananchi wajue tunapokwenda mwaka 2015 mgombea wa Chama Cha Mapinduzi ni nani? Inatakiwa afahamike mapema,” alisema na kuongeza:

“Lazima tufike hapo, tukiacha kila mwanachama aombe, kila binadamu anayejiona anavaa nguo ya kijani na ana hela aombe uongozi tutakiangusha chama chetu. Kwa hiyo nadhani mwelekeo sasa ni wa kushauri na watu kama sisi tunashauri kwamba ni vizuri chama sasa kikajipanga kiwe na candidate (mgombea) kwa ajili ya 2015.

“Yaani kiwe na watu ambao wapitishwe ili tunapofika kwa mfano Desemba, CCM kinajua nani anachukua bendera kwenye uchaguzi wa mwakani ili chama chetu kiwe kimoja kisimegukemeguke.”

Membe ambaye pia ni Mjumbe wa Halmashauri Kuu ya Taifa ya CCM, alisema iwe ni mwiko kwa mtu yoyote ndani ya chama hicho kutumia fedha, kama nguzo ya ushindi wake.

Alisema uongozi wa taifa hauwezi kununuliwa kwa fedha na kwamba jambo hilo ndilo Kamati ya Maadili imekuwa ikikemea na yeye anajiunga nayo kulikemea.

Membe alisema Kamati ya Maadili inauliza maswali magumu kwa watu wanaosemwa kuwa viongozi na ndiyo inayosikiliza ushauri ili CCM iende kwenye uchaguzi mwakani ikiwa imara na yenye mshikamano.

Mbowe, Mbatia wafura kauli ya Kikwete

Salaam. Dar  Déclaration exhortant Les Liens Liens Membres juridiques juridiques le président Jakaya Kikwete, les intervenants et des cadres des de la CCM Les, non surmontant de Faiblesse, Qui par Rapporté SONT DIFFERENTES émotions exprimées Nominale des menaces.

Hier, à la séance d'ouverture du Comité exécutif à Dodoma, le Président Kikwete, Président Qui is also du Pouvoir Kurti ou un Declare: "Il TEMPS intérêt d'Arrêter l'humiliation et de la patience contraste un Limites».

Il dit une élection CCM entrée un candidat Avec l'agressif: "... devant le fait Partie de la direction Strife qu'ils font de la politique", a déclarer M. Kikwete versez Ne Pas le nom d'ONU mentionner RTI Politique.

Il Est fatigue et les actes de violence Tout à l'apparition de Shinyanga Kahama citant ACHETER ous à l'ONU Jeune homme des Yeux verser un le donne et L'Autre tournevis acid verset Igunga Élection parlementaire Partielle Dance, Dance de la région de Tabora.

S'exprimant hier par téléphone, le président du Chadema, Freeman Mbowe Exprime un pair Les SA déclarations surprise du Président, en littéraire & humoristique: "en état de choc et Nimeipokea J'ai Demande à mes partisans d'être vigilants et du RTI de Prendre Le Plus Grand Soin. "

"Nilichokifanya commande un Chadema faire partisans Campagne versez Ne Pas riposter civiliser Chafin de que Le Sang s'assurer lorsque l'homme éjacule Kalenga Tanzaniens," dit-il à.

Étape Président Kikwete, CCM Après Avoir rejoint une proclamé, Godfrey Mgimwa Qué candidat Kalenga état. Mgimwa intérêt le fils de l'Ancien depute de la province, QUI ETAIT AUSSI LE MINISTRE des Finances, le Dr William regrette Mgimwa Décédé Le Dernier en Afrique OIS du Sud.

Avec le candidat se quereller Chadema candidat, Grace Tengega.

Hier, Mbowe Kikwete intérêt Bien dit le président de l'exécutif, il intérêt qu'il obole Comprendre le chef de l'Etat et le commandant en chef des Forces Protection et la Sécurité Qui SONT en Dessous.

"Anapotoa juin Telle Déclaration de lourd, savoir qu'il devrait le pas n'est-président de la CCM, MAIS le commandant en chef et président, il ne Pas juin Telle méritait-qui-peut Déclaration éveiller les Sens», déclarer un Mbowe.

Il a dit Qué session déclarations inclinaison idéologique de fils RTI Quand Il Etait une su qu'il le chef de Toute la population, déchiré sur le Pays des divisions de la base des parties.

"Le président Kikwete un verset Que l'ONU d'affirmé Vieux de l'acid avait les non de non Autre Yeux sur Libérer Avec tournevis verser, MAIS NE Parle Pas des Dirigeants et du Chadema Liens Membres juridiques Ont ete juin Danse Ma bombardement fusillade et le d »Autres. Il dit au Québec il SAIT qu'il ne l'intérêt applications qui-par répondent Cour à Événements CES ".

Mbowe a affirmé que les 15 Juin, 2013, il a marqué dans les campagnes du conseil d'Arusha, il a lancé une bombe de la guerre et causant la mort de quatre personnes, mais a demandé à la direction du parti président AUNDE rien judiciaire indépendant qui s'est passé.

"Tumemwomba plusieurs fois président de la justice de créer une commission indépendante pour enquêter sur les assassiner des fonctionnaires et des membres du Chadema qui ont eu lieu, mais rien ne s'est passé", a déclaré Mbowe qui est aussi le chef du camp de l'opposition officielle au Parlement.

Il a dit: "Le président Kikwete dit qu'ils se sont entendus sur le Comité exécutif (CCM) pour arrêter l'humiliation exécutif a tous les fonctionnaires chefs d'Etat, a décidé d'exclure le public de suivre leur idéologie du parti, ce qui est dangereux."

Mbowe dit la déclaration du président Kikwete est similaire à celle du Premier ministre, Mizengo Pinda livré au Parlement exhortant la police à battre les citoyens pour ceux qui ne veulent pas obéir à un ordre légitime.

Son tour de bras veut des éclaircissements

Se référant à la déclaration, le Président du Centre de la Tanzanie pour la démocratie (TCD), James J. Mbatia dit qu'il est choqué par les déclarations du président Kikwete et l'offre doivent être clarifiées afin d'éliminer les divisions dans la société.

Il a déclaré que le mot «gouttière CCM maintenant il ne devrait pas le libérer, étant donné que la tête du pays dont la protection et la sécurité des agences sont en dessous.

"C'est comme s'il soumet les organismes de protection et de sécurité de prendre des mesures drastiques contre les autres partis politiques, je vais appeler la question de la définition des bénévoles avant l'impact lijaleta sur la société», a déclaré J. Mbatia.

CUF yahofia Kalenga

CUF Secrétaire général adjoint, Jules Mtatiro Kikwete a indiqué le communiqué indique qu'il y aura un usage intensif des organes de l'Etat dans une petite sélection de l'État de Kalenga.

"Ninavyofahamu pas qu'il a chargé partisans à cesser CCM faiblesse et prendre des mesures, mais il dirige l'application plus de force," at-il affirmé.

Mtatiro s'est dit surpris de telles déclarations émises par le Président quand il est censé prêcher la paix et la toléranceAkizungumza suala hilo, Mhadhiri wa Chuo Kikuu cha Dar es Salaam, Bashiru Ali alisema wananchi wanatakiwa kuwa makini na kauli za wanasiasa zenye kujenga chuki.

“Vijana tusipigane kwa kugombanishwa na wanasiasa, tofauti zetu za kiitikadi zisitufanye tugombane kwani malengo ya wanasiasa ni kutoa kauli zenye utata kwa lengo la kupata kura, matatizo yetu yatuunganishe,” alisema Bashiru.

Kufungiwa umeme 27,000 alisema Waziri Muhongo

BEI ya kuunganisha umeme katika vijiji ambavyo bomba la gesi linapita kutoka Mtwara kwenda Dar es Salaam, imeshushwa zaidi na kuwa Sh 27,000. Waziri wa Nishati na Madini, Profesa Sospeter Muhongo, ametangaza kuanzia mwaka huu wanavijiji ambako bomba la gesi linapita wataunganishiwa umeme kwa bei hiyo.

Profesa Muhongo alitangaza bei hiyo wakati wa uzinduzi wa upelekaji umeme katika Wilaya ya Nanyumbu mkoani Mtwara, ambao ulifanywa na Waziri Mkuu, Mizengo Pinda. Nanyumbu ni miongoni mwa wilaya tano za Mkoa wa Mtwara, lakini ndiyo pekee ambayo makao yake makuu yalikuwa hayajaunganishwa na umeme.

Profesa Muhongo alisema Wizara yake imefikia uamuzi huo baada ya agizo la Waziri Mkuu ambaye aliitaka iangalie namna wanakijiji hao watakavyofaidika na bomba hilo ambalo linapita katika makazi yao.

“Sasa napenda kutangaza, kwamba baada ya agizo hili la Waziri Mkuu, nimekaa na wataalamu wangu na tumeafikiana kuwa wanavijiji hawa ambako bomba la gesi linapita, waunganishiwe umeme kwa Sh 27,000 tu, duniani kote hakuna Serikali inayojali watu wake kama tulivyofanya sisi,” alisema Profesa Muhongo.

Juzi Pinda aliiagiza wizara hiyo kuhakikisha vijiji hivyo vinaunganishiwa umeme kwa bei rahisi, ili wananchi waone kuwa ni sehemu ya jamii inayofaidika na bomba hilo ambalo linatarajiwa kuwa ‘mwarobaini’ wa kumaliza tatizo la umeme nchini.

Pia Waziri Mkuu aliagiza Wizara hiyo kupitia Shirika la Maendeleo ya Petroli Tanzania (TPDC), iangalie namna gani itahamasisha wanavijiji hao kwa kuwapa huduma zitakazowasaidia kuinua kipato chao; lakini pia kwa kujengea vijiji hivyo, huduma za jamii kama zahanati na shule.

Katika hotuba yake, pia Muhongo alisema Serikali inaendelea na juhudi za kupeleka umeme vijijini, ili angalau ifikapo mwaka 2015 asilimia 30 ya Watanzania wawe wamepewa huduma ya nishati hiyo. Kwa sasa ni asilimia 23 tu ya Watanzania ndio wanapata huduma hiyo.

Muhongo alisema ili kufikia lengo hilo, Shirika la Umeme Tanzania (Tanesco) limeagizwa mwaka huu liwafungie umeme wateja wapya wapatao 250,000 kutoka wateja 99,000 ambao wamefungiwa mwaka huu.

Pia alihadharisha wananchi wanaokwamisha miradi ya umeme vijijini kwa kudai fidia kuwa watasababisha lengo hilo lisifikiwe.

“Hivi kuna mtu hapa anadai fidia kutokana na mpango huu wa kuweka umeme hapa?” Alihoji Muhongo na kuongeza;

“Nashukuru kama hakuna mtu wa namna hiyo. “Kama mtajitokeza kudai fidia tutalazimika kusimamisha mradi huu ili tutafute fedha za kulipa fidia kwanza na fedha za umeme tutazipeleka sehemu nyingine,” alisema Muhongo.

Akitoa taarifa ya mradi huo wa umeme wilayani Nanyumbu, Meneja wa Kanda wa Tanesco, Mahenge Mgaya alisema kazi za kufikisha umeme makao makuu ya Wilaya ya Nanyumbu na vijiji vya jirani, zinahusisha ujenzi wa kilometa 139 za njia ya umeme msongo wa kilovoti 33 kutoka Masasi hadi Mtambaswala.

Alisema gharama za mradi huo ni Sh bilioni 5.9 ikiwa ni pamoja na za ujenzi wa kilometa 50 za njia ya umeme wa kilovoti 0.4, ufungaji wa transfoma 34 na kuunganisha wateja wapatao 780.

Pinda aliyezindua mradi huo alisema Serikali imedhamiria kuongeza idadi ya Watanzania wanaopata huduma ya umeme hasa vijijini kupitia Wakala wa Nishati Vijijini (REA).

Chadema kutikisa nchi; Helikopta kurushwa nchi nzima

Dar es Salaam. Chama cha Demokrasia na Maendeleo (Chadema) kuanzia leo, kinarusha helkopta tatu kwa siku 14 mfululizo, katika  kutekeleza kampeni iliyopewa jina la Operesheni Pamoja Daima (ODB) itakayoendeshwa katika mikoa yote nchini.

Ziara hiyo inaanzia katika mikoa ya Tanga, Mwanza na Ruvuma, huku viongozi wa chama hicho wakijigawa katika makundi sita; matatu yakitumia helkopta na matatu yatawafikia wananchi kwa kutumia usafiri wa magari.

Mwenyekiti wa Chadema, Freeman Mbowe alisema jana jijini Dar es Salaam kuwa, lengo la operesheni hiyo ni kukiimarisha chama hicho na kuwafumbua macho wananchi kuhusu mchakato wa Katiba Mpya.

“Tumejigawa katika makundi sita na makundi matatu kati ya hayo yatatumia helikopta kila moja, makundi mengine yatawafikia wananchi kwa misafara ya ardhini,” alisema Mbowe na kuongeza;

“Viongozi wakuu wa chama, wabunge, wenyeviti wa mikoa, wilaya, majimbo na kanda kila mmoja atashiriki kwa nafasi yake katika operesheni hii. Tutafanya mikutano kwa wiki mbili, ila tunaweza kuongeza wiki nyingine moja.”

Alisema chama hicho kimejipanga kuwafikia wananchi wengi kadri itakavyowezekana, ikiwa ni sehemu ya maandalizi ya uchaguzi wake wa ndani kuanzia ngazi ya mashina, uchaguzi mdogo wa madiwani katika Kata 27 nchini utakaofanyika Februari 9, mwaka huu pamoja na Uchaguzi wa Serikali za Mitaa.

“Naomba tueleweke, katika hili hatufanyi kampeni hata kidogo, huu ni mwendelezo wa maandalizi ya chaguzi mbalimbali. Kama mnakumbuka tulianza kujiandaa na uchaguzi wa mwaka 2015 baada ya kumalizika kwa Uchaguzi Mkuu wa 2010,” alisema Mbowe na kuongeza;

“Kwa sasa tunachokifanya ni kuongeza nguvu na umakini zaidi. Makundi yataanzia katika mikoa ya Tanga, Mwanza na Ruvuma, tutapita kila Kata ambazo utafanyika uchaguzi wa madiwani.”

Mbowe alisema operesheni hiyo itapiga kambi katika Jimbo la Kalenga ambalo kwa sasa lipo wazi baada ya mbunge wake ambaye pia alikuwa Waziri wa Fedha na Uchumi, Dk William Mgimwa kufariki dunia Januari 1, mwaka huu nchini Afrika Kusini.

“Tume ya Taifa ya Uchaguzi (Nec) haijatangaza kufanyika uchaguzi katika jimbo hilo, Chadema tutafika Kalenga na tutafanya mkutano maalumu na kutoa pole kwa wakazi wa jimbo hilo kutokana na msiba mkubwa wa mbunge wao,” alisema Mbowe.

Operesheni hiyo inafanyika siku chache tangu chama hicho kikuu cha upinzani nchini kipite katika mgogoro ambao ulisababisha aliyekuwa Naibu Katibu Mkuu wake, Zitto Kabwe kukimbilia mahakamani ili kunusuru uanachama wake.

Wakati Zitto akinusurika kufukuzwa kutokana na zuio la mahakama, aliyekuwa Mwenyekiti wa Chadema mkoani Arusha, Samson Mwigamba na Mjumbe wa Kamati Kuu, Dk Kitila Mkumbo walifukuzwa uanachama, likiwa ni hitimisho la mchakato ulioanza kwa kuwavua nyadhifa zao pamoja na Zitto.

Daftari la wapigakura

Mbowe alisema msimamo wa chama chake ni kutaka daftari la kudumu la wapigakura lifanyiwe marekebisho kabla ya kupigwa kwa kura za maoni kwa ajili ya kupitisha Katiba Mpya.

“Tutagomea upigaji wa kura na tutawahamasisha wananchi kugomea kupiga kura. Serikali ya CCM isijidanganye kwa kuweka mikakati ya kukwamisha zoezi hili,” alisema Mbowe.

Alisema kama Serikali inataka amani iendelee kuwepo isifanye mzaha katika mchakato wa Katiba Mpya kwa maelezo kuwa Katiba siyo mali ya vyama vya siasa, bali ni mali ya wananchi.

“Katiba siyo ya  Chadema, CUF wala NCCR-Mageuzi. Sheria inaeleza wazi kwamba daftari la wapigakura ni lazima lifanyiwe marekebisho mara mbili baada ya Uchaguzi Mkuu na kabla ya kuanza Uchaguzi Mkuu mwingine lakini hilo halijafanyika mpaka sasa licha ya Uchaguzi Mkuu  kufanyika miaka minne iliyopita,” alisema Mbowe.

Alisema wapo Watanzania waliohama maeneo yao ya awali, waliopoteza vitambulisho, waliofikisha umri wa kupiga kura na kusisitiza kuwa kuwaacha watu hao nje ya mfumo wa kupiga kura ni kuwanyima haki yao ya Kikatiba.

“Kwa mujibu wa utafiti tulioufanya tumebaini kuwa wapo watu zaidi ya milioni 5 wanaohitaji kuingizwa katika daftari la wapigakura,” alisema Mbowe na kuongeza;

“Kama Katiba haitapita kwa sababu ya kutokuboreshwa kwa daftari la wapigakura hatutarudi katika Katiba ya sasa hiyo ni ndoto.”

Ushabiki unavyowatesa vijana katika siasa

Dar es Salaam. Mwamko wa vijana katika siasa ulianza kujitokeza katika kipindi cha uchaguzi wa mwaka 1995. Chama Cha Mapinduzi (CCM) mbali na mwamko wa vijana ulioibuka ndani yake, pia kilianza kupata upinzani mkali na kutupiwa lawama na kila aina ya kejeli kwa madai ya viongozi wake kukosa sifa za kuongoza nchi.

Mwamko huo kwa vijana umeendelea kukua kwa kasi mpaka sasa kupitia uhamasishaji wa makundi mbalimbali ya wanaharakati, wasomi na huo ukawa ni mwanzo wa baadhi ya vyama vya siasa kuona umuhimu wao, hivyo kila chama kuwavuta upande ke kwa maslahi yake.

Idadi kubwa kati ya vijana hao ni wahitimu wa vyuo mbalimbali na walioko vyuo vikuu ambao ni rahisi kupokea agenda za vyama husika na kuziendeleza, hivyo kutimiza malengo ya vyama husika.

Pamoja na hao, wapo vijana wenye elimu ya wastani, na wengine walioikosa kabisa, ambao ni rahisi kufanya lolote bila kujali matokeo yake, kwa kuwa wao ni ‘bendera fuata upepo’.

Kwa hali ya siasa ilivyo nchini, baadhi ya vijana wameanza kujikuta njiapanda, wakishindwa kuchagua ni chama gani, mwanasiasa yupi au kundi lipi linaweza kuwa tumaini jipya kwao.

Hatua hiyo inatokana na udhaifu unaoendelea kuonekana ndani ya vyama vya siasa, hususani vile vyenye ushindani mkubwa katika kipindi fulani – kama ilivyokuwa kwa NCCR na CCM mwaka 1995; CCM vs CUF mwaka 2000; na CCM vs Chadema mwaka 2010 na sasa tunapoelekea 2015.

Sote ni mashuhuda wa mivutano iliyopo, vurugu na tuhuma mbalimbali za mara kwa mara zisizokuwa na majibu.

Vuguvu hilo la vijana limeanza kuingia hata ndani ya vyama vyewenye, mfano ni katika uchaguzi wa Umoja wa Vijana wa CCM mwaka juzi, na hivi karibuni katika sakata la Chadema dhidi ya Zitto Kabwe.

Katika matukio hayo, tumeshuhudia jinsi vijana walivyoamua kupigana wao kwa wao, kila upande ukitaka kutimiza malengo yake.

Kutokana na mazingira hayo, wachambuzi wa masuala ya kisiasa nchini wanaeleza mitazamo mbalimbali inayosababisha vijana kuathiriwa na mapenzi ya vyama, au watu binafsi ndani ya vyama hivyo mpaka kufikia hatua ya kukosa uvumilivu, wakiamini kuwa chama hicho au watu hao ndio suluhisho la matatizo yao.

Vijana wanapotoka?

Tofauti na fikra za vijana hao, Mhadhiri wa Chuo Kikuu cha Dar es Slaam (UDSM), Bashiru Ali anasema mpaka sasa haamini kama kuna chama chochote cha siasa duniani kilichowahi kuwa na historia ya kuleta mabadiliko ya kuikomboa jamii kuondokana na changamoto zinazoikabili.

Bashiru anasema kila chama kimekuwa na ajenda ya kuhakikisha kinashika dola pasipo kuangalia au kupigania mabadiliko katika huduma za kijamii.

“Vyama huwa na ajenda ambazo vinaona zitafaa kuwatengenezea mazingira ya kufanikisha itikadi zao. Mfano kodi za nyumba zimekuwa zikiongezeka kila wakati na hatujasikia chama hata kimoja kimesimama kulisemea, ni changamoto inayowagusa wananchi na maisha yao, kwani wanasiasa hawaoni?”

Kwa upande wake, Mkurugenzi Mtendaji wa taasisi ya kiraia inayofuatilia mwenendo wa Bunge nchini (CPW), Marcossy Albanie anasema hatua ya vijana kupigana inatokana na hali tofauti na matumaini waliyokuwa nayo ndani ya chama.

“Wamewekeza kwa muda mrefu wakiamini ndiyo sehemu ya kuleta mapinduzi mapya  ya kiutawala, sasa inapotokea mivutano kama tukio la Chadema, matokea yake wanakosa uvumilivu,” anasema na kuongeza;

Kina nani hawajitambui?

Katibu wa Hamasa na Chpikizi katika Umoja wa Vijana wa VCCM, Paul Makonda anasema bila kuangalia itikadi za vyama vya siasa, tangu kuanza kwa mfumo wa vyama vingi mpaka sasa asilimia 75 ya vijana hawajatambua itikadi za kisiasa.

Anasema mbaya zaidi miongoni wasiojitambua ni wasomi wengi waliohitimu elimu za vyuo vikuu.

“Hawajui siasa, hawajui itikadi ni nini na hawajui hata wanachokitaka kupitia vyama vya siasa, ila picha iliyopo kwa sasa wamekuwa wakifuata ushabiki tu wa kisiasa na kuangalia mwanasiasa gani, kundi au chama gani kinachozungumzia hisia zao,” anasema Makonda.

Kiongozi huyo aongeza kuwa kundi jingine la vijana sawa na asilimia 25 ni lenye ujasiri lakini linaishi kwa hofu na woga, linakosa nguvu ya kuhoji udhaifu uliopo katika mfumo wa vyama kutokana na nguvu za wanasiasa wachache wanaotaka kulinda maslahi yao.

Anasema kutokana na mazingira hayo, mwasiasa amekuwa akitumia fimbo hiyo kama udhaifu wa kuendelea kumtumia kijana katika jambo lolote analohitaji kupenyeza maslahi yake kwa wakati fulani.

Makonda anasema mbaya zaidi mpaka sasa taifa halina mfumo wa kuwaandaa vijana katika uelewa wa itikadi za kisiasa ndani ya vyama.

“Kutokana na hali hiyo ukijumlisha na uvivu wa kufikiri hoja na maazimio ya wanasiasa, matokeo yake vijana wanapigana ovyo wao kwa wao au kuwa watumwa wa wanasiasa,” anasema Makonda.

Nini Kifanyike?

Bashiru anasema hatua ya kwanza katika kuwakomboa vijana hapa nchini ni pomoja na kuwasaidia waweze kufikiri na kuchambua kwa makini kila hoja inayotolewa na mwanasiasa yeyote.

Anasema uwezo wa vijana ujengeke mpaka kufikia hatua ya kutengeneza msimamo na ajenda zao kama vijana.

“Tunataka tuone vyama vya siasa ndiyo vinafuata ajenda za vijana, siyo vijana wanafuata ajenda za wanasiasa, matokeo yake wanajikuta kwenye mpasuko wa makundi,” anasema.

Bashiru anasema uelewa mdogo wa vijana katika kuchambua itikadi za kisiasa hapa nchini utaendelea kuwa changamoto mpaka pale vijana wanakapokuwa tayari kufanya mabadiliko.

“Vijana watengeneze vyama vyao kwa ajili ya kupigania maslahi yao, waunde vyama ambavyo vitakuwa na ajenda ambazo zitakuwa na ushawishi wa kutumiwa hata na hao wanasiasa, kama ambavyo tuliwahi kuwa na vyama vya wakulima, wafanyakazi, wafanyabiashara,” anasema Bashiru.

Chuki zaanza ndani ya CCM, Sinyanga, Monduli, Mgeja, Lowasa

Dar es Salaam. Mwenyekiti wa Chama Cha Mapinduzi(CCM), Mkoa wa Shinyanga, Hamisi Mgeja ameonya baadhi ya viongozi wa chama hicho kuwajengea chuki wanachama kadhaa na viongozi kwa madai wako karibu na Mbunge wa Monduli, Edward Lowassa.

Hatua ya Mgeja imekuja ikiwa ni siku chache baada ya Mwenyekiti wa CCM, Mkoa wa Geita, Joseph Kasheku ‘Msukuma’ kumkana na kumshutumu, Mwenyekiti wa Wenyeviti wa CCM, Mgana Msindai kuwa anawalazimisha kuwa nyuma ya Lowassa wakati sivyo ilivyo.

Hata hivyo, Msindai alikanusha madai hayo kuwa hakuwahi kuwazungumzia wenyeviti wa CCM wa mikoa kuwa nyuma ya Lowassa zaidi ya kusema kuwa wanamuunga mkono katika masuala mbalimbali ya maendeleo.

Akizungumza katika mahojiano maalumu, Mgeja alimtetea Msindai kuhusu suala la wenyeviti wa CCM kuwa nyuma ya Lowassa katika urais. Alisema: “Nataka kutoa angalizo kwa viongozi ndani ya chama, Tanzania kwa ujumla, kumejitokeza tabia ya baadhi ya watu kuchukiana eti tu kwa sababu wako nyuma ya Lowassa,” alisema na kuongeza:

“Kumeanza watu kuchukiana, kuhukumiana kwa sababu uko karibu na Lowassa au kuwa na imani naye katika utendaji kazi wake, kumpenda na kumkubali mtu ni utashi wa mtu binafsi...tusihukumiane wala kuchaguliana marafiki,” alisema Mgeja.

Mgeja alisema: “Hakuna dhambi ya kumpenda au kumwamini Lowassa, lakini watu wanachukia, watu wananung’unika, wananuna haya yote ni majungu, woga, wivu na kutokujiamini. Inawezekana wanaofanya hivyo, wanatumwa na walio nyuma yao.

“Katika kipindi cha kuelekea uchaguzi, tusianze kusakana uchawi, muda ukifika, kila mtu atabebwa kwa sifa zake na atajibeba kwa umahiri wake.”

Mgeja alisema, kazi kubwa inayotakiwa kufanyika kwa wabunge, mawaziri na viongozi wa kada mbalimbali ni kukaa chini na kuwatumikia wananchi kwa kuhakikisha wanapata maji safi, dawa hospitalini na elimu kuliko kutumia muda mwingi kuangalia nani anampenda Lowassa.

“Kuna changamoto nyingi zinazowakabili wananchi na kila siku wanatuangalia viongozi, suala la vijana ni tatizo kubwa huduma za msingi kuliko kukaa na kuangalia Lowassa anafanya nini na yuko na nani, haileti tija hata kidogo,” alisema.

Mgeja aliwataka wanaCCM kutulia na kutafakari mambo ya maendeleo kwa kuwa hakuna mtu aliyejitangaza urais akiwamo Lowassa zaidi ya kuanzisha safari ya matumaini ambayo ndani yake kuna mafanikio katika elimu, huduma za afya, ajira kwa vijana na mambo mengi,” alisema.

Hivi karibuni, Msindai alikaririwa akisema: “Mimi ni Mwenyekiti wa wenyeviti wa CCM, lakini sikuwahi kuzungumza kuwa wenyeviti wote wanamwunga mkono Lowassa katika Uchaguzi Mkuu 2015... kikubwa tulichozungumza ni kumuunga mkono katika safari yake ya mafanikio katika kuendeleza elimu, maji, ujenzi wa zahanati.”

Msindai alisema wanamwangalia Lowassa kutokana na uwezo wake katika kusimamia mipango yake ya maendeleo na zaidi katika kupigania elimu pana kwa Watanzania.

Ana umri wa miaka 12, aolewa kwa ng’ombe 15

Kiteto. Wamasai ni miongoni wa jamii chache duniani, ambazo zimefanikiwa hadi sasa kudumisha mila zake. Katika mila za jamii hii, zipo ambazo zinapaswa kuendelezwa na nyingine zinapaswa kupigwa marufuku.

Miongoni mwa mila ambazo zinapaswa kuendelezwa ni pamoja na kuendelea kutambua na kuheshimu viongozi wa mila ‘Laigwanaji’ kuheshimu viongozi wa rika na Serikali, kuishi kwa umoja na kudumisha tamaduni.

Mila ambazo zimepitwa na wakati katika jamii hii ni pamoja na kurithi wajane, ukeketaji watoto na kuoa watoto wadogo.

Katika makala hii, leo nitazungumzia mila ya kuoa watoto wadogo kama nilivyobaini katika vijiji kadhaa wanapoishi Wamasai, wilayani Kiteto, Mkoa wa Manyara.

Nikiwa katika uchunguzi wa mapigano baina ya wafugaji wa Kimasai na wakulima katika vijiji saba vinavyozunguka eneo la Hifadhi ya Emborey Murtangosi nakutana na mtoto wa miaka 12 aliyeolewa.

Nilipata bahati ya kufika katika familia ya mtoto huyu, katika Kitongoji cha Ndiligishi kaya ya Engusero Sidani baada ya kuwa ni moja ya familia ambazo zimeathirika na mapigano baada ya kuchomewa makazi na kuibiwa vyakula.

Wakati nahojiana na wanafamilia napata fursa ya kuonana na mtoto huyo aliyegeuzwa kuwa mke, nashawishika kumuhoji baada ya kuona akiwa amejitenga na watoto wenzake huku akiwa na mawazo.

Mtoto huyo ambaye jina lake tumelihifadhi kutokana na sababu za kimaadili, hajui kiswahili  vizuri, hivyo nalazimika kumuomba mtoto mwenzake, Stela Paulo aje anisaidie kuongea naye.

Ananieleza kuwa yeye ni mke wa Lembau Leseri  na ameolewa  mke wa pili na ana miaka miwili ya ndoa.

Akiwa  anaonekana kutokuwa na raha ya maisha, mtoto huyo anasema wazazi wake, ndio walimpeleka kwa mwanaume baada ya kupewa mahali.

Anasema hajui kusoma wala kuandika kwani hakufanikiwa kupelekwa shule na wazazi wake.

Ninapomdadisi kama angependa kusoma, anasema angepata fursa hiyo angefurahi lakini sasa haiwezekani tena kwani ni mke mtu.

Kwa umri wake na umbile bado ni mdogo lakini, anaeleza huku akiwa kichwa chini na kwa aibu kuwa majukumu yote muhimu kwa mume wake aliyepewa na wazazi anafanya.

Hata hivyo, mtoto huyu anaonekana afya yake kudhoofika kutokana na maradhi ya ngozi na huenda na majukumu ya kifamilia.

Mume wa mtoto azungumza.

Mume wa mtoto huyo, Lembau Leseri hivi sasa ni mgonjwa na takriban wiki mbili, alikuwa amelazwa hospitali ya kiteto kutokana na kutokewa na majipu mwilini.

Ananieleza kuwa, mtoto huyo ni mke wake wa pili, ambaye alimuoa kutoka kijiji jirani cha Taiko.

Anasema mke wake wa kwanza, Kawie Lembau sasa ana watoto saba.

Lembau haoni kama amefanya makosa kuoa mtoto mdogo, kwani ananieleza kuwa alimuoa kwa ng’ombe 15.

Hata hivyo, anaeleza maisha yake ya ndoa na mtoto huyo, hayakuwa ya taabu kwa mwaka mmoja uliopita lakini sasa ana matatizo kutokana na kukabiliwa na maradhi.

“Sijui naumwa nini kwani nimelazwa hospitali na wamenipa dawa nirudi nyumbani,” anasema.

Anasema licha ya maradhi yanayomkabili,  maisha yamekuwa ya magumu, mapigano ya ardhi yameifanya familia yake kukosa chakula kwani zaidi ya magunia 50 ya mahindi yaliibwa.

Anasema pia vijana wa kiume wa familia yao, wamekimbia kwa sababu  polisi wanaendesha msako kuwakamata waliohusika na mauwaji ya wakulima tisa kutokana na mapigano ya ardhi.

“Hali ni ngumu, mimi naumwa siwezi kutembelea umbali mrefu kutafuta chakula, vijana wa hapa wamekimbia wanaogopa polisi,”anasema Lembau

Hali ya njaa katika familia hiyo yenye maboma matatu, inathibitishwa na jinsi nilivyoikuta akina mama wazee na watoto wadogo walikuwa wakichemsha mchicha majira ya saa saba lakini hadi naondoka takriban saa tisa walikuwa hawajala chakula kingine.

Mke mkubwa

Mke mwingine wa Lembau ambaye anaonekana ni mtu mzima ni mkimya na nilipotaka anieleze kuhusiana na mke mwenza wake  anashindwa kusema kitu na anaingia ndani ya boma lao.

Lakini natambua kwa mila za kimasai ni nadra sana mwanamke kuwa na ujasiri kupingana na mwanaume kutokana na misingi ya mila na desturi zao.

Kituo cha Sheria na Haki za Binadamu wazungumza.

Shilinde Ngalula ni Mkuu wa Kituo cha Sheria na Haki za Binadamu (LHRC), anapatwa na mshangao anapoelezwa mtoto huyo ni mke wa mtu hasa kutokana na umri wake mdogo.

Hata hivyo, baada ya kuzungumza naye anaeleza kusikitishwa na maisha ya ndoa ya mtoto huyu.

“Hili ni tatizo kubwa katika jamii hizi kwani mtoto huyu alipaswa kuwa shule lakini kaolewa na mtu mzima ambaye sasa ni mgonjwa,”anasema Shillinde.

Shilinde na maafisa wengine wa LHRC ambao wanafanya uchunguzi wa mapigano baina ya wakulima na wafugaji wilayani Kiteto Mkoa wa Manyara, anaahidi kutafuta muda muafaka kufuatilia maisha ya mtoto huyo.

“Jamii hizi za pembezoni zinakabiliwa na matatizo mengi ambayo mengine yanatokana na kutokuwa na mazingira bora ya kupata elimu na huduma nyingine muhimu”

Shillinde hata hivyo, anaongeza kuwa umefika wakati, Serikali na wadau wengine kufika maeneo ya vijiji katika jamii kama za kimasai ili kusaidia kutatua matatizo yao ikiwepo ya umasikini,elimu na mila zilizopitwa na wakati.

Je, maisha ya ndoa ya mtoto huyu yataendelea vipi kwa sasa kwani licha ya kuwa na umri mdogo bado ana mzigo mkubwa wa kumuuguza mume wake na je, nani atamuokoa na ndoa ya utotoni na kumrejesha shule kwa watoto wenzake?
Hili ni swali zito lisilo na jibu kwa sasa hata hivyo huenda LHRC wakalivalia njuga suala hilo na haki kupatikana kama ambavyo tayari wameahidi.